罗山县周党高中扎实开展“创新课堂”优质课大赛活动

更新时间:2021-01-27 23:19:18作者:裸奔小企鹅

为了进一步提高全体教师的业务水平,提高课堂教学质量,打造高效课堂,在校领导的大力支持和教务处的精心组织下,于11月28日至1月20日开展了“创新课堂”优质课大赛活动。本次活动不仅充分展示了教师的个性和风采,也较好的呈现了新课程改革所取得的阶段性成果。

秉着“公开、公平、公正”的原则,副校长霍亚贞拟定了优质课比赛的活动方案及评分细则,确定各教研组组长为评委。比赛前,校长包乃利亲自召开评委老师的会议,讨论并通过了实施方案。

全体教师接到通知后都高度重视,从学生实际出发,积极准备,深入钻研教材,研究教学方法,力求把知识既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。在教案的撰写上,既详细又认真,既不忘实效性和可操作性,又注重高效课堂理念的落实。

设计合理,重难点突出

在教学过程中,每位老师都能把握重难点,设计的问题合理科学,针对性强,并制作成学案,再通过笃学、研学、群学、导学等方法解决问题。整个过程清晰流畅而完整。

创设情境,激发兴趣

为了能够更好地调动学生的积极性,大部分老师不仅语言生动形象,还都利用了多媒体技术,创设情境。音乐和视频的播放,扩大的不单单是学生的知识面,给听课者也带来听觉、视觉等多方面的感官享受。

学生自讲,主体突出

一堂好课绝不是老师一个人的表演,它是师生共同配合的结果。在,老师引领学生来当“小老师”已成为一大特色。让学生上台讲,不仅有利于课堂气氛的调节,还有利于培养学生自主学习的能力,使学生的主体作用和教师的主导作用发挥更好的效果。

每位老师上完课后,都会对自己的课进行反思,与同学科的老师交流,主动向听课教师请教,听取评委们的指导,并在此基础上思考课的得与失,将不足改进,将长处发扬,真正从心里把这次活动当作取长补短的平台和机会,从而为以后的教育教学奠定良好的基础。

英语组的pk及研讨

经过评委客观公允的量化打分,有十名教师获得大赛一等奖,六名教师获得大赛二等奖,大赛活动圆满结束。

课堂教学是教育之本,组织这次优质课大赛活动就是要积极鼓励、示范带动,进而推动整体教育教学的发展。通过这次活动,教师的教学教研能力有了显著的提升,学习氛围变得更加浓厚,还希望广大教师在教学改革的道路上继续努力,勇于探索,敢于实践,开拓出一条既有利于学生的创新发展,又适合自己教学风格的教学之路。

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